Σύμφωνα με τα διεθνή κριτήρια του D.S.M III ή της I.C.D-10 ο αυτισμός ανήκει στις ΣΟΒΑΡΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ (Ρ.D.D) όπως τα σύνδρομα Rett ή Asperger.

Χαρακτηρίζεται από:

• δυσκολίες στις κοινωνικές σχέσεις
• δυσκολίες στην ανάπτυξη της φαντασίας και του παιχνιδιού
• δυσκολίες στην ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ λεκτική και μη λεκτική.

Επίσης συνυπάρχουν :

• παράξενες συμπεριφορές
• διαταραχές προσοχής
• διαταραχές μυϊκού τόνου
• διαταραχές αισθητηριακής αντίληψης

βλέπουν αλλά δεν κοιτάζουν
ακούν συνήθως αλλά συμπεριφέροντε σαν κωφά.

Ο Αυτισμός ΔΙΑΦΕΡΕΙ από:

• την πνευματική καθυστέρηση
• τις ειδικές διαταραχές της εξέλιξης
• την παιδική ψύχωση ή σχιζοφρένεια

Ο Αυτισμός μπορεί να ΣΥΝΥΠΑΡΧΕΙ με:

• την φαινυλκετονουρία
• την οζώδη σκλήρυνση
• τις λοιμώξεις ή εγκεφαλίτιδες από ιούς
• το σύνδρομο του Landau-Kleffner
• το σύνδρομο του Wilian
• το σύνδρομο του Angelman
• το σύνδρομο του Prader-Wili
• το σύνδρομο του Tourette.

 Πιθανά Αίτια του Αυτισμού

• διαταραχές του μεταβολισμού των εγκεφαλικών
• κυττάρων (αύξηση της γλυκόζης)
  βιοχημικές διαταραχές σε επίπεδα νευροδιαβιβαστών (ντοπαμίνης και παράγωγων, ιδιαίτερα της σεροτονίνης)
• μειωμένη κυκλοφορία αίματος σε ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου (αριστερά)
• δυσλειτουργία της παρεγκεφαλίδας, της μετωπιαίας ή προμετωττιαίας περιοχής
• τραυματισμοί εγκεφάλου, ανοξία ενδοκρινολογικά αίτια (αύξηση τεστοστερόνης) ιοί όπως έρπης, της ερυθράς, κυτταρομεγαλοιός
• γενετικά αίτια -χρωμοσωμικές ατυπίες (εύθραυστο χ)
• δυσλειτουργία του ανοσοποιητικού συστήματος (ευαισθησία σε μολύνσεις π.χ. μύκητες, candida, albicans, κλωστοβακτηρίδια)
• δυσαπορόφηοη τροφίμων, έλλειψη ενζύμων
  παραγωγή τοξικών ουσιών από μύκητες στο έντερο,όπως της καζείνης και γλουτείνης.

•  
  • Η κληρονομικότητα παίζει κάποιο ρόλο
  • Προγεννητική διάγνωση δεν είναι δυνατή έως σήμερα
  • Το αυτιστικό παιδί θα γίνει αυτιστικός ενήλικας
  • Έχει τεράστια σημασία η ΄Εγκαιρη Διάγνωση του Αυτισμού και
  • η Έγκαιρη ΕΙΔΙΚΗ Εκπαιδευτική Αντιμετώπιση.
  • φαρμακευτική: Μόνο συμπωματική
  • διατροφικά πρόσθετα όπως inositol, Β6 με Μg
  • τροφικές δίαιτες
  • ψυχοθεραπευτική στήριξη (ενημέρωση γονέων)
  • θεραπείες ανάλυσης συμπεριφοράς π.χ. μέθοδος Α.Β.Α
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ με την συνεργασία των Γονέων μετά από αξιολόγηση των δυνατοτήτων του παιδιού, γίνεται εφαρμογή της μεθόδου TEACCH
  • δόμηση του χώρου
  • δόμηση του χρόνου
  • δυνατότητες εναλλακτικής επικοινωνίας
  • οπτικοποίηση της επικοινωνίας
  • αξιολόγηση της προόδου
  • εξατομικευμένα προγράμματα
  • ειδική εκπαίδευση του προσωπικού
  • εκπαίδευση και συμμετοχή των ΓΟΝΕΩΝ στο πρόγραμμα.

Ο Αυτισμός ΔΕΝ ΘΕΡΑΠΕΥΕΤΑΙ
(προς το παρόν)

---

 




Ευχαριστούμε θερμά την κ. Χίτογλου-Αντωνιάδου


Παιδοψυχίατρο, επίκουρη Καθηγήτρια στο Α.Π.Θ και
επιστημονική υπεύθυνη στη μονάδα Αυτιστικού Ατόμου "Ελπίδα"
για την παραχώρηση του υλικού αυτού.